> GROUPES ET NIVEAUX
Pour permettre à l’enfant de se connaître et grandir, l’équipe l’aide à se situer dans un des niveaux suivants. Les niveaux sont déterminés principalement en fonction des âges, mais aussi par les capacités des enfants.
Les « Chicks » (Poussins) sont les enfants qui regardent, touchent et écoutent (entre 3 et 4 ans).
Les « Cubs » (Oursons) sont les enfants qui commencent à apprendre à lire et à écrire (entre 5 et 6 ans).
Les « Fawns » (Faons) sont les enfants qui peuvent lire et écrire confortablement (entre 6 et 7 ans).
Les « Colts » (Poulains) sont les enfants qui peuvent lire des livres et écrire des histoires (entre 7 et 8 ans).
Les « Eagles » (Aigles) sont les enfants qui peuvent enseigner aux autres (entre 9 et 10 ans).
Ces groupes pourront évoluer en fonction des affinités et des capacités des enfants. Pour les activités destinées aux trois groupes d’âge ensemble, des missions différentes leur seront confiées pour la réalisation de projets communs et une conscience de communauté.
Nota béné : Pour le fonctionnement pratique et la cohésion du groupe, les niveaux sont basés surtout sur les compétences de lecture et de l’écriture. Cependant, un enfant peut tout à fait se sentir comme un aigle dans sa maitrise d’une matière et comme un poussin dans une autre. La progression de chaque enfant est individuelle et organique. L’équipe pédagogique doit reconnaitre et valoriser les aptitudes de chaque enfant. C’est pourquoi nous utilisons des « Monitoring Cards » pour un suivi tout au long de l’année.
Pour plus d’informations, notre projet pédagogique vous est toujours disponible à l’académie.
